FELIZ NATAL E PROSPERO 2013
A Biblioteca Monsenhor José Marques da Fonseca, tem por finalidade atender aos alunos dos Cursos de Graduação em Administração, Agronomia, Ciências Contábeis, Direito, Enfermagem, Nutrição e Pedagogia, além dos Curso Tecnólogo em Gestão Pública, Gestão da Tecnologia da Informação e Gestão de Recursos Humanos, seu acervo esta totalmente atualizado, além de conta com uma Biblioteca digital.
quarta-feira, 26 de dezembro de 2012
quarta-feira, 21 de novembro de 2012
MiniCursos
No dia 24 de novembro do corrente ano, na Faculdade de Timbaúba acontecerá dois Minicursos muito interessante são eles: Inquérto Policial e Ação: teoria e prátca com o Profº Arthur Benvindo e Noções básicas de Controle na Administração Pública com o profº Luiz Gonzaga.
As vagas são limitas, os cursos serão ministrado pela parte da manhã, valor é de r$ 40,00 para os alunos da Faculdade e de r$ 50,00 para público em gerla, maiores informações pelo telefone (81) 3631-0752. Com direito a certificado.
Um momento impar
quarta-feira, 31 de outubro de 2012
MINICURSOS
Minicursos na FACET
01. Métodos quantitativos aplicados à pesquisa de mercado ( pré- requisito: ter cursado a disciplina de estatística básica). - Prof.: Tony ( Mestre em Estatística ).
02. Inquérito Policial e Ação: Teoria e Prática. - Prof. Arthur ( Especialista em Direito Processual).
03. Dissídio individual --> postulação do réu --> respostas do réu --> audiência---> sentença e coisa julgada ----> procedimento sumaríssimo. - Prof. Carlos Eduardo ( Especialista em Direito).
04. A importância da educação ambiental no processo escolar. - Profª. Cecília ( Mestre em Educação).
05. CDC–Código de Defesa do Consumidor. - Prof. Cláudio ( Especialista em Direito).
06. Requisitos da Petição Inicial no Processo Civil. - Prof. Erivaldo ( Mestre em Direito ).
07. Gestão de Custos no Setor Público. – Prof. Humberto ( Mestre em Contábeis ).
08. " Preparatório de Constitucional: Processo Legislativo Federal ". - Prof. Kleber ( Mestre em Direito ).
09. Noções Básicas de controle na Administração Pública. - Prof. Gonzaga ( Especialista ).
10. Metodologia de Projetos Monográficos - Prof. Matusalém ( Doutor em Educação ).
11. Elaboração de Plano de Negócio. - Prof. Marcelino ( Mestrando em Administração / Consultor Empresarial do SEBRAE ).
12. O Ensino e os Jogos Pedagógicos na prática cotidiana escolar. - Profa. Dôra ( Especialista em Psicopedagogia com Ênfase na Docência ).
13. Contabilidade Voltada para Gestão das Micro e Pequenas Empresas. - Prof. Noedson ( Especialista ).
14. Terceirização de Mão-de-obra na Administração Pública. - Prof. Oséias ( Mestrando em Direito ).
15. Habilidades e Você, Tudo a Ver ! - Prof. Richard ( Mestre em Economia) .
Data: 24.11.2012 Local: Faculdade de Timbaúba; Público Alvo: Alunos e Público em Geral.
Vagas: Manhã: 30 Tarde: 30 Valor: R$ 40,00 p/ alunos e R$ 50,00 Público em Geral.
Horário:Manhã: 09 às 12hs. Tarde: 14 às 17hs.
Informações: Direção Acadêmica, secretarias dos cursos.
Será emitido certificado de participação;
Inscrições: 05 a 14.11.2012 das 19:30 às 21:00 hs;
quinta-feira, 25 de outubro de 2012
O CONTADOR E O NOVO MERCADO DE TRABALHO
Os alunos do 6º período do Curso de Ciências Contábeis, estão orgainzação uma Palestra Tema " O Contador e o novo Mercado de Trabalho", com o Palestrante srº Ivanildo de Lima Junior (Consultor Empresarial), no dia 30/10/2012, as 19:30 às 21 h, Local Auditório da FACET, Inscrições 5,00. Com opoio da FACULDADE DE TIMBAUBA
segunda-feira, 8 de outubro de 2012
CAPACITAÇÃO
Curso: Metodologia do Ensino Superior (Didática), Instrutor Prof. Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues(Doutor em Educação - Diretor da UPE- Campus Nazaré da Mata - PE),
Data: 27/10 e 10/11/2012, Horário: 09 às 13 e 14 às 18 hs;
Local: Faculdadede de Timbaúba; Público Alvo: Professores da Faculdade 20 vagas, alunos, ex-alunos e público em geral 10 vagas;
Informações com sr Osvaldo Sousa (Diretor Acadêmico da FACET através no fone 9195-8397 ou 8790-6739, será emitido certificado de participação
Data: 27/10 e 10/11/2012, Horário: 09 às 13 e 14 às 18 hs;
Local: Faculdadede de Timbaúba; Público Alvo: Professores da Faculdade 20 vagas, alunos, ex-alunos e público em geral 10 vagas;
Informações com sr Osvaldo Sousa (Diretor Acadêmico da FACET através no fone 9195-8397 ou 8790-6739, será emitido certificado de participação
quinta-feira, 27 de setembro de 2012
II SEMANA JURÍDICA" SOBRE DIREITOS FUNDAMENTAIS: COM VISÃO HUMANÍSTICA, TÉCNICO-JURÍDICA E PRÁTICA PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL"
II SEMANA JURÍDICA FACULDADE DE DIREITO DE TIMBAÚBA-PE
SOBRE DIREITOS FUNDAMENTAIS: COM VISÃO HUMANÍSTICA, TÉCNICO-JURÍDICA E PRÁTICA PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.
Em homenagem ao idealizador da FACET, o Sr. Luiz Rodrigues de Sousa e aos professores Dr. Manoel Matusalém e o Dr. Boris Trindade, onde serão concedidos os títulos de dignidade acadêmica.
Coordenação
Prof . Gutemberg Cabral
Justificativa: Estamos realizando a II Semana Jurídica do Curso de Direito da Facet, no final de outubro de 2012. Tendo como Tema Central: Direitos fundamentais: com visão humanística, técnico-jurídica e prática para a transformação social.
Uma programação inteira envolvendo Direito do Consumidor; A Nova Mudança para o Código Penal no tocante a polêmica da Discriminilização; A relação Homoafetiva, O combate ao crack e o direito das crianças e dos adolescentes; O combate ao racismo e todas as formas de preconceito, enfim, os Direitos e Garantias Fundamentais e o restabelecimento do equilíbrio entre as forças atuantes no tecido social.
A II Semana Jurídica terá um conteúdo de formação humanística, técnico-jurídica e prática, indispensável à adequada compreensão interdisciplinar do fenômeno jurídico e das transformações sociais; pelo senso ético-profissional, associado à responsabilidade social, com a compreensão da causalidade e finalidade das normas jurídicas.
A II Semana Jurídica será a continuidade do estudo sistemático e contextualizado sempre observando a evolução da Ciência do Direito e sua aplicação numa conjuntura de mudanças sociais, econômicas, políticas e culturais do Brasil e da Região. Articulando o conhecimento teórico e dogmático do Direito e a vida real, e sempre levando em consideração nas suas atividades o desenvolvimento de competência e habilidades previstas nas próprias diretrizes curriculares e no projeto pedagógico deste Curso de Direito.
Acontecerá no Auditório da Facet entre os dias 22 a 26 de outubro de 2012. Valor da Inscrição: R$ 25,001º dia: 22 de outubro( segunda-feira) às 19:30 horas
Palestra: DIREITO DO CONSUMIDOR Palestrante: Profº. Dr. Hebert Vieira Durães ( Advogado e Mestrando em Direito Econômico) Debatedora: Profª. Ms. Mariana Tavares
NA OCASIÃO HAVERÁ O LANÇAMENTO DO LIVRO DO PROFESSOR Ms. ERIVALDO HENRIQUE DE M. MEDEIROS. “Estado e jurisdição na sociedade contemporânea”. Preço do livro: R$ 35,00
2º dia : 23 de outubro de 2012( terça-feira) às 19:30 horas
Mini-cursos:
1) Jesus Cristo diante do Direito: uma análise do julgamento mais famoso do mundo sob a perspectiva dos princípios fundamentais constitucionais e princípios processuais penais do estado democrático brasileiro. (Profº. Arthur Benvindo )
2) O direito fundamental à boa administração pública. (Profº. Oséias Thomaz)
3) Erro no procedimento penal como violação ao princípio da dignidade da pessoa humana e seus reflexos no âmbito cível. ( Profº. Ms. Erivaldo Medeiros e Profº. Ms. André Gouveia )
4) Relações interpessoais tratando dos jogos de poder inerentes as relações sociais.( Profº. Ms. Roosevelt Suna )
5) Atualidades no direito de família: união estável, casamento e adoção por casais homossexuais.( Profª. Kátia Regina )
3º dia : 24 de outubro de 2012( quarta-feira) às 19:30 horas
Mini-cursos:
6) Os princípios constitucionais que regem o Brasil nas suas relações internacionais e os direitos humanos.
( Profº. Dr. Bruno Manoel )
7) O direito fundamental de defesa do consumidor.(Profª. Kelly Pereira)
8)Educação e Direito - uma questão de cidadania.( Profº. Dr. Manoel Matusalém)
9) O direito à liberdade.( Profº. Manoel Jerônimo )
10) Direitos fundamentais sociais: direito à propriedade X direito à moradia.( Profª. Alda Paes )
11) As garantias constitucionais do respeito às diferenças, combate ao racismo e demais direitos das minorias: o direito fundamental da igualdade social. ( Profº. Ms. Kleber Salgado )
4º dia : 25 de outubro de 2012( quinta-feira) às 19:30 horas
Mini-cursos:
12) Recurso Trabalhista( Profº. Carlos Eduardo)
13) Educação e Direito - uma questão de cidadania.( Profº. Dr. Manoel Matusalém)
14) Lei de improbidade administrativa.( Profº. Adriano Targino)
15) A reforma do código penal numa abordagem de direitos humanos.( Profº. Ms. Mazukyevicz Ramon )
16) Processo nos tribunais: a uniformização da jurisprudência.( Profº. Ms. William Ferreira )
17) Contratos de jogo e aposta no código civil: juridicidade e utilidade social.( Profº. Hebert Durães )
5º dia : 26 de outubro de 2012( sexta-feira) às 19:30 horas
Palestra:O DIREITO DAS CRIANÇAS E DO ADOLESCENTE NO MUNDO DE VIOLÊNCIA.Palestrante: Romero Marcelo da Fonseca Oliveira( Desembargador do Tribunal de Justiça da Paraíba e professor).Coordenador do Debate: Profº. Ms. Gutemberg Cabral
PERÍODO DE INSCRIÇÃO: DE 28 DE SETEMBRO AO DIA 16 DE OUTUBRO DE 2012 NA CENTRAL DE INFORMAÇÕES.CADA PARTICIPANTE TERÁ DIREITO AO REGISTRO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES TOTALIZANDO 50 HORAS, DESDE QUE, COMPAREÇA A TODOS OS DIAS DO EVENTO. CASO NÃO COMPAREÇA A TODOS OS DIAS, O PARTICIPANTE RECEBERÁ 5 HORAS POR CADA DIA DE PRESENÇA.
Obs.: O PARTICIPANTE SOMENTE RECEBERÁ O REGISTRO DAS HORAS APÓS A CONFIRMAÇÃO DAS PRESENÇAS NOS DIAS DA SEMANA JURÍDICA.
Marcadores:
Mini-curso,
Semana Juridica
terça-feira, 18 de setembro de 2012
O Varejo 3.0: tendência de inovação no varejo
No dia 27 de setembro do corrente ano, acontecera o auditório da Faculdade de Timbaúba - FACET a Palestra "O varejo 3.0: Tendência de inovação no varejo.
Contatos com Shayne ou Vanessa (CDL) = (81) 3631-1003.
Valor da Inscrição 10,00 reais para sócios e 15,00 reais para não sócios
Contatos com Shayne ou Vanessa (CDL) = (81) 3631-1003.
Valor da Inscrição 10,00 reais para sócios e 15,00 reais para não sócios
terça-feira, 7 de agosto de 2012
Seminário de Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica
O pesquisador precisa lidar diariamente com o volume crescente de informação científica publicada. Um recurso crescente para encontrar informação relevante é o uso de redes sociais como filtros de conteúdo.
Redes como blogs, Twitter, Facebook, e serviços mais especializados e acadêmicos como Mendeley e similares são usados para recomendar e discutir artigos e conteúdo científico em geral, expondo ao mundo a discussão que antes estava restrita ao laboratório ou aos corredores dos centros de pesquisa. As facilidades oferecidas pelas redes sociais acrescentam também novas camadas de métricas de impacto da pesquisa muito mais dinâmicas, que vão além das citações, como compartilhamentos, número de acessos e outras, medidos no intervalo de dias a meses, que ajudam a preencher o vazio entre a publicação de um artigo e a contagem de citações tradicionalmente medida.Também geram novas possibilidades para a comunicação da ciência, criando formas de disponibilização de conteúdo que agilizam o processo de publicação, tornando-o mais próximo do público interessado, mais familiar e com grande alcance e facilidade de acesso. Este é um avanço sem volta, e compreender e acompanhar o seu uso pode trazer benefícios para todos: publishers, editores, pesquisadores, estudantes, instituições acadêmicas e o público interessado.O Seminário de Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica será realizado respectivamente em São Paulo no dia 21 de agosto de 2012 e no Rio de Janeiro no dia 22 de agosto de 2012.São esperadas as participações de profissionais de ciência da informação e comunicação científica, editores, pesquisadores, estudantes, bibliotecários, jornalistas e demais interessados.
A participação no Seminário é livre de custo, porém as vagas são limitadas. Inscrições disponíveis em: http://eventos.scielo.org/rs1Redes como blogs, Twitter, Facebook, e serviços mais especializados e acadêmicos como Mendeley e similares são usados para recomendar e discutir artigos e conteúdo científico em geral, expondo ao mundo a discussão que antes estava restrita ao laboratório ou aos corredores dos centros de pesquisa. As facilidades oferecidas pelas redes sociais acrescentam também novas camadas de métricas de impacto da pesquisa muito mais dinâmicas, que vão além das citações, como compartilhamentos, número de acessos e outras, medidos no intervalo de dias a meses, que ajudam a preencher o vazio entre a publicação de um artigo e a contagem de citações tradicionalmente medida.Também geram novas possibilidades para a comunicação da ciência, criando formas de disponibilização de conteúdo que agilizam o processo de publicação, tornando-o mais próximo do público interessado, mais familiar e com grande alcance e facilidade de acesso. Este é um avanço sem volta, e compreender e acompanhar o seu uso pode trazer benefícios para todos: publishers, editores, pesquisadores, estudantes, instituições acadêmicas e o público interessado.O Seminário de Introdução ao uso de Redes Sociais na Comunicação Científica será realizado respectivamente em São Paulo no dia 21 de agosto de 2012 e no Rio de Janeiro no dia 22 de agosto de 2012.São esperadas as participações de profissionais de ciência da informação e comunicação científica, editores, pesquisadores, estudantes, bibliotecários, jornalistas e demais interessados.
segunda-feira, 30 de julho de 2012
CNPq lança Currículo Lattes 2.0
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) lançou a nova versão de sua Plataforma Lattes, que teve seu layout totalmente repaginado e várias alterações na sua forma de preenchimento e exibição dos dados. O CNPq preparou um manual de ajuda para divulgar a nova interface. Acesse a nova Plataforma Lattes: http://lattes.cnpq.br/
quarta-feira, 11 de julho de 2012
Profissões vão além do que muitas pessoas imaginam
Áreas de atuação estão acompanhando, a evolução do mercado
O que faz um bibliotecário? E um designer? As perguntas parecem simples, mas se engana quem pensa que é de conhecimento geral o papel que esses profissionais podem exercer. Alguns ofícios têm o conceito estigmatizado e outros causam dúvidas em sua definição por penetrarem em vários campos de mercado. Por falta de conhecimento, muitos estudantes perdem a oportunidade de atuar em uma área que poderia os satisfazer e, assim, diminuem as opções de carreira.
Túlio Revoredo é formado em biblioteconomia e trabalha na área exercendo sua função em uma produtora de audiovisual. Lá, ele alimenta e organiza um banco de dados de imagens. Muitos vídeos são gravados na empresa, mas acabam não sendo utilizados. Porém não são descartados, ao contrário, são catalogados para serem usados em algum outro momento.
Logo, além de arquivar, cabe ao profissional interpretar o que lhe é pedido (e pode ser das mais variadas formas e linguagens), e encontrar a inscrição digital. “Há muita gente que ainda acha que o papel do bibliotecário é colocar livros nas prateleiras e pedir por silêncio aos visitantes de uma biblioteca”, lamenta.
Há 62 anos a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) oferece o curso de biblioteconomia. E apesar da profissão ser antiga, Túlio explica que ela tem um forte papel na atualidade. “O Google é uma empresa que possui bibliotecários trabalhando para tornar cada vez mais eficiente a busca por registros no site através de termos”.
Já quando se fala em design (profissão recente e não regulamentada no Brasil) muitos a relacionam a atividades que dão formas e estética a um produto e serviço. Pode ser de uma embalagem, de um carro, roupa, layout de um site e assim vai. De fato, o pensamento está correto. Mas, também, é comum pensarem que é só o designer sentar em frente ao computador ou pegar um lápis e deixar a imaginação rolar. Rejeitam a possibilidade de se aprofundar na área.
Cuidado, nem tudo que parece é! Quem trabalha como designer exerce função complexa. Cabe ao profissional idealizar, criar, desenvolver, configurar, dar concepção, elaborar e especificar algo para a solução de um problema. Ou seja, essa é uma atividade estratégica que exige estudo. “As pessoas não imaginam o quanto de pesquisa e conhecimento é necessário para desenvolver um projeto”, afirma a designer Gabriela Teixeira. Quem trabalha na área pode ser designer visual, de produto, moda, interiores, entre outros. São muitos os campos de atuação, e por isso, é difícil a definição de seu papel e consequentemente a compreenção de sua função.
Logo, não se engane. Na hora de escolher uma carreira, procure entender quais empregos são oferecidos. Compreenda que o mercado de trabalho está em constante movimento, e o papel se adapta e se renova de acordo com a evolução. Para não descartar cursos que poderiam ser de interesse tire suas dúvidas com profissionais da área, visite empresas do ramo e descubra que há um leque de ocupações que podem ser de interesse.
Fonte: http://www.folhape.com.br
O que faz um bibliotecário? E um designer? As perguntas parecem simples, mas se engana quem pensa que é de conhecimento geral o papel que esses profissionais podem exercer. Alguns ofícios têm o conceito estigmatizado e outros causam dúvidas em sua definição por penetrarem em vários campos de mercado. Por falta de conhecimento, muitos estudantes perdem a oportunidade de atuar em uma área que poderia os satisfazer e, assim, diminuem as opções de carreira.
Túlio Revoredo é formado em biblioteconomia e trabalha na área exercendo sua função em uma produtora de audiovisual. Lá, ele alimenta e organiza um banco de dados de imagens. Muitos vídeos são gravados na empresa, mas acabam não sendo utilizados. Porém não são descartados, ao contrário, são catalogados para serem usados em algum outro momento.
Logo, além de arquivar, cabe ao profissional interpretar o que lhe é pedido (e pode ser das mais variadas formas e linguagens), e encontrar a inscrição digital. “Há muita gente que ainda acha que o papel do bibliotecário é colocar livros nas prateleiras e pedir por silêncio aos visitantes de uma biblioteca”, lamenta.
Há 62 anos a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) oferece o curso de biblioteconomia. E apesar da profissão ser antiga, Túlio explica que ela tem um forte papel na atualidade. “O Google é uma empresa que possui bibliotecários trabalhando para tornar cada vez mais eficiente a busca por registros no site através de termos”.
Já quando se fala em design (profissão recente e não regulamentada no Brasil) muitos a relacionam a atividades que dão formas e estética a um produto e serviço. Pode ser de uma embalagem, de um carro, roupa, layout de um site e assim vai. De fato, o pensamento está correto. Mas, também, é comum pensarem que é só o designer sentar em frente ao computador ou pegar um lápis e deixar a imaginação rolar. Rejeitam a possibilidade de se aprofundar na área.
Cuidado, nem tudo que parece é! Quem trabalha como designer exerce função complexa. Cabe ao profissional idealizar, criar, desenvolver, configurar, dar concepção, elaborar e especificar algo para a solução de um problema. Ou seja, essa é uma atividade estratégica que exige estudo. “As pessoas não imaginam o quanto de pesquisa e conhecimento é necessário para desenvolver um projeto”, afirma a designer Gabriela Teixeira. Quem trabalha na área pode ser designer visual, de produto, moda, interiores, entre outros. São muitos os campos de atuação, e por isso, é difícil a definição de seu papel e consequentemente a compreenção de sua função.
Logo, não se engane. Na hora de escolher uma carreira, procure entender quais empregos são oferecidos. Compreenda que o mercado de trabalho está em constante movimento, e o papel se adapta e se renova de acordo com a evolução. Para não descartar cursos que poderiam ser de interesse tire suas dúvidas com profissionais da área, visite empresas do ramo e descubra que há um leque de ocupações que podem ser de interesse.
Fonte: http://www.folhape.com.br
Marcadores:
biblioteconomia,
profissão
300 livros de ciências humanas para download legal
Carlos Willian Leite
carloswillian@uol.com.br
@revistabula
Liderado pelas Editoras da Fio cruz (Fundação Oswaldo Cruz), UFBA (Universidade Federal da Bahia), Unesp (Universidade Estadual Paulista), e Fapesp (Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo) o projeto “SciELO Livros”, lançado no mês de março, disponibilizou aproximadamente 300 livros, científicos e técnicos, para download. O projeto visa à publicação on-line de coleções de livros de caráter científico, editados, prioritariamente, por instituições acadêmicas. A previsão para 2012 é que o acervo ultrapasse 500 títulos. Os livros, que estão disponíveis nos formatos ePUB e PDF, são formatados de acordo com padrões internacionais e podem ser lidos no próprio site ou baixados integralmente sem nenhum custo.
O objetivo do projeto é “aumentar a visibilidade, acessibilidade, o uso e impacto dos livros, e contribuir para o aprimoramento continuado das capacidades das editoras participantes em gestão de processos de edição, publicação e comercialização on-line de livros”.
Para integrar o projeto SciELO Livros, editoras e obras são selecionadas de acordo com padrões de controle de qualidade aplicados por um comitê científico. “Uma porcentagem significativa de citações que os periódicos SciELO fazem, principalmente na área de humanas, está em livros. E como um dos objetivos da coleção SciELO é interligar as citações entre periódicos, a ideia é também fazer isso com livros”, disse Abel Packer, membro da coordenação do programa SciELO, à Agência Fapesp “A ideia é contribuir para desenvolver infraestrutura e capacidade nacional na produção de livros em formato digital e on-line”, acrescenta.
Em 2012, o Programa SciELO conquistou pela segunda vez o primeiro lugar entre os maiores portais abertos de informação científica do mundo, de acordo com o ranking Web of World Repositories (Webometrics), site de auditagem que mede a visibilidade de repositórios científicos nos principais mecanismos de busca da internet. Para acessar: http://bit.ly/HIh2fV
Fonte: http://www.jornalopcao.com.br
carloswillian@uol.com.br
@revistabula
Liderado pelas Editoras da Fio cruz (Fundação Oswaldo Cruz), UFBA (Universidade Federal da Bahia), Unesp (Universidade Estadual Paulista), e Fapesp (Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo) o projeto “SciELO Livros”, lançado no mês de março, disponibilizou aproximadamente 300 livros, científicos e técnicos, para download. O projeto visa à publicação on-line de coleções de livros de caráter científico, editados, prioritariamente, por instituições acadêmicas. A previsão para 2012 é que o acervo ultrapasse 500 títulos. Os livros, que estão disponíveis nos formatos ePUB e PDF, são formatados de acordo com padrões internacionais e podem ser lidos no próprio site ou baixados integralmente sem nenhum custo.
O objetivo do projeto é “aumentar a visibilidade, acessibilidade, o uso e impacto dos livros, e contribuir para o aprimoramento continuado das capacidades das editoras participantes em gestão de processos de edição, publicação e comercialização on-line de livros”.
Para integrar o projeto SciELO Livros, editoras e obras são selecionadas de acordo com padrões de controle de qualidade aplicados por um comitê científico. “Uma porcentagem significativa de citações que os periódicos SciELO fazem, principalmente na área de humanas, está em livros. E como um dos objetivos da coleção SciELO é interligar as citações entre periódicos, a ideia é também fazer isso com livros”, disse Abel Packer, membro da coordenação do programa SciELO, à Agência Fapesp “A ideia é contribuir para desenvolver infraestrutura e capacidade nacional na produção de livros em formato digital e on-line”, acrescenta.
Em 2012, o Programa SciELO conquistou pela segunda vez o primeiro lugar entre os maiores portais abertos de informação científica do mundo, de acordo com o ranking Web of World Repositories (Webometrics), site de auditagem que mede a visibilidade de repositórios científicos nos principais mecanismos de busca da internet. Para acessar: http://bit.ly/HIh2fV
Fonte: http://www.jornalopcao.com.br
Bibliotecas Accesibles : hacia un perfil de usuario inclusivo
Este post es el tercero que se presenta con el tema de Bibliotecas accesibles, y en este caso particular, referido a los usuarios.
Los usuarios son y serán nuestra razón de ser como bibliotecarios, como profesionales y gestores de información. Desde los comienzos de nuestros estudios hemos visto la importancia y relevancia que tiene dentro de nuestra labor la conformación de un perfil de usuario. Siempre nos han recalcado, el valor de conocer al usuario, sus necesidades y de esta forma, satisfacer, más eficazmente sus necesidades de información.
Como profesionales de la información, en nuestro quehacer diario, en nuestra experiencia en los servicios de información (cualquiera que sea) hemos podido vivenciar todo lo antes aprendido de forma teórica, y hemos podido aplicar los perfiles, estudios y capacitación de usuario. Pero hoy quiero ir un poco mas allá, y proponerles una concepción más amplia de nuestro trabajo para ocuparnos de la integración e inclusión de todos los usuarios a nuestro servicio.
Hacia un perfil inclusivo - posibilidades individuales de acceso a la información
Elias Sanz Casado (1993) define usuario como "…aquel individuo que necesita información para el desarrollo de sus actividades…” Y como él mismo establece, según esta definición, todos los seres humanos somos usuarios de información, ya que en algún momento, en alguna actividad de nuestra vida, necesitamos de ella.
Entendemos el perfil de usuario inclusivo como la incorporación de aquellos parámetros que permiten garantizar el acceso universal a la información a todas las personas, los cuales no se encuentran contemplados en los perfiles que generalmente conocemos. No tratamos de generar una distinción de perfil de usuario según el tipo de discapacidad, sino de rediseñar el tradicional perfil de usuario integrándolo al modelo social de discapacidad.
A continuación se describen los lineamientos necesarios para conformar un perfil inclusivo:
Datos personales: Nombre y apellido; Edad; Sexo; Educación; Profesión
Impedimentos y/o barreras que encuentra el usuario para acceder a la información
Acceso Edilicio: Ausencia de rampas, entradas que permitan el ingreso de sillas de ruedas, baños acondicionados para personas con discapacidad, señalización accesible y mobiliario adaptado/accesible
Informacional / documental: restricciones en los formatos del documento. El documento estático no permite la utilización de herramientas que faciliten la lectura. Un ejemplo de este tipo de documento es el formato pdf con protección o restricción de lectura y/o pdf con formato de imagen, que imposibilitan su lectura mediante lectores de pantalla.
Social / Humano: Pre-concepto generado sobre la discapacidad y falta de reflexión sobre nuestra responsabilidad en la existencia de las barreras. Inexistencia de capacitación en tecnologías accesibles y/o adaptativas.
Formato en que requiere la información
Papel: Formato tipográfico en que necesita visualizar la información
Electrónico: Formato del archivo – pdf, html, txt, web accesible, etc.
Audio-visual: Formato multimedial
Elementos que requiere para acceder a la información
Mobiliario accesible: Escritorios, mesas, sillas, estanterías, etc. Ya sea adaptado en el caso de una institución ya creada o a partir de la compra de mobiliario realizado bajo diseño universal
Tecnologías adaptativas: aquellas tecnologías (antes mencionadas) que posibilitan el acceso a la información para todas las personas
La inclusión de estos datos dentro del perfil permiten al bibliotecario trabajar sobre la accesibilidad de la información en base a las necesidades y características particulares de cada usuario, así como capacitarse en las nuevas tecnologías disponibles para impulsar el acceso, diseño universal y accesibilidad web.
Una vez definido el perfil de usuario, único para cada individuo, y establecidas las herramientas necesarias para resolver la consulta, se comienza el proceso de accesibilizar la información, que consiste en actividades orientadas a acercar al usuario a la información que requiere, en un formato acorde a sus necesidades. Dichas actividades varían según la circunstancia en que se aplican, e involucran la implementación de tecnologías adaptativas. Además, en este contexto, interviene la alfabetización informacional (ALFIN) , como un nexo sociabilizador entre el profesional de la información y el usuario, capacitándolos en la utilización de las herramientas necesarias para el manejo de la información.
Las respuestas a las necesidades de información que el usuario presenta involucran una serie de actividades complejas que desde sus comienzos, hasta el final, deben de considerar los aspectos mencionados con anterioridad: inclusión, diseño para todos, tecnologías adaptativas.
Nuevamente y como se mencionó en el post anterior sin usuario no hay servicio. Y como hemos podido ver en este pequeño aporte, brindar un mejor servicio sólo requiere de atención e incorporación de nuevas consultas al momento de la elaboración del perfil, una política que no representa un mayor presupuesto sino un mayor compromiso con todas las personas.
Los usuarios son y serán nuestra razón de ser como bibliotecarios, como profesionales y gestores de información. Desde los comienzos de nuestros estudios hemos visto la importancia y relevancia que tiene dentro de nuestra labor la conformación de un perfil de usuario. Siempre nos han recalcado, el valor de conocer al usuario, sus necesidades y de esta forma, satisfacer, más eficazmente sus necesidades de información.
Como profesionales de la información, en nuestro quehacer diario, en nuestra experiencia en los servicios de información (cualquiera que sea) hemos podido vivenciar todo lo antes aprendido de forma teórica, y hemos podido aplicar los perfiles, estudios y capacitación de usuario. Pero hoy quiero ir un poco mas allá, y proponerles una concepción más amplia de nuestro trabajo para ocuparnos de la integración e inclusión de todos los usuarios a nuestro servicio.
Hacia un perfil inclusivo - posibilidades individuales de acceso a la información
Elias Sanz Casado (1993) define usuario como "…aquel individuo que necesita información para el desarrollo de sus actividades…” Y como él mismo establece, según esta definición, todos los seres humanos somos usuarios de información, ya que en algún momento, en alguna actividad de nuestra vida, necesitamos de ella.
Entendemos el perfil de usuario inclusivo como la incorporación de aquellos parámetros que permiten garantizar el acceso universal a la información a todas las personas, los cuales no se encuentran contemplados en los perfiles que generalmente conocemos. No tratamos de generar una distinción de perfil de usuario según el tipo de discapacidad, sino de rediseñar el tradicional perfil de usuario integrándolo al modelo social de discapacidad.
A continuación se describen los lineamientos necesarios para conformar un perfil inclusivo:
Datos personales: Nombre y apellido; Edad; Sexo; Educación; Profesión
Impedimentos y/o barreras que encuentra el usuario para acceder a la información
Acceso Edilicio: Ausencia de rampas, entradas que permitan el ingreso de sillas de ruedas, baños acondicionados para personas con discapacidad, señalización accesible y mobiliario adaptado/accesible
Informacional / documental: restricciones en los formatos del documento. El documento estático no permite la utilización de herramientas que faciliten la lectura. Un ejemplo de este tipo de documento es el formato pdf con protección o restricción de lectura y/o pdf con formato de imagen, que imposibilitan su lectura mediante lectores de pantalla.
Social / Humano: Pre-concepto generado sobre la discapacidad y falta de reflexión sobre nuestra responsabilidad en la existencia de las barreras. Inexistencia de capacitación en tecnologías accesibles y/o adaptativas.
Formato en que requiere la información
Papel: Formato tipográfico en que necesita visualizar la información
Electrónico: Formato del archivo – pdf, html, txt, web accesible, etc.
Audio-visual: Formato multimedial
Elementos que requiere para acceder a la información
Mobiliario accesible: Escritorios, mesas, sillas, estanterías, etc. Ya sea adaptado en el caso de una institución ya creada o a partir de la compra de mobiliario realizado bajo diseño universal
Tecnologías adaptativas: aquellas tecnologías (antes mencionadas) que posibilitan el acceso a la información para todas las personas
La inclusión de estos datos dentro del perfil permiten al bibliotecario trabajar sobre la accesibilidad de la información en base a las necesidades y características particulares de cada usuario, así como capacitarse en las nuevas tecnologías disponibles para impulsar el acceso, diseño universal y accesibilidad web.
Una vez definido el perfil de usuario, único para cada individuo, y establecidas las herramientas necesarias para resolver la consulta, se comienza el proceso de accesibilizar la información, que consiste en actividades orientadas a acercar al usuario a la información que requiere, en un formato acorde a sus necesidades. Dichas actividades varían según la circunstancia en que se aplican, e involucran la implementación de tecnologías adaptativas. Además, en este contexto, interviene la alfabetización informacional (ALFIN) , como un nexo sociabilizador entre el profesional de la información y el usuario, capacitándolos en la utilización de las herramientas necesarias para el manejo de la información.
Las respuestas a las necesidades de información que el usuario presenta involucran una serie de actividades complejas que desde sus comienzos, hasta el final, deben de considerar los aspectos mencionados con anterioridad: inclusión, diseño para todos, tecnologías adaptativas.
Nuevamente y como se mencionó en el post anterior sin usuario no hay servicio. Y como hemos podido ver en este pequeño aporte, brindar un mejor servicio sólo requiere de atención e incorporación de nuevas consultas al momento de la elaboración del perfil, una política que no representa un mayor presupuesto sino un mayor compromiso con todas las personas.
Algunas referencias
Dubán Ospina Sánchez, D. (2009). Atención a usuarios con discapacidad visual y auditiva en una biblioteca. ETHOS Educativo , 44, 49-65.
Guía Técnica de Accesibilidad en la Edificación. (2001). [Consultado el 01-03-2006] Disponible en:
http://www.mviv.es/es/index.php?option=com_content&task=view&id=20&Itemi...
Simón, Virginia Inés; Hernandez, Alicia. Perfil de usuario: una mirada inclusiva. En: 1ºer. Encuentro Universitario Nacional de Bibliotecas y/o Servicios Accesibles para Personas con Discapacidad. Cilindros del CICUNC, Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. 6 de Octubre de 2010.
Dubán Ospina Sánchez, D. (2009). Atención a usuarios con discapacidad visual y auditiva en una biblioteca. ETHOS Educativo , 44, 49-65.
Guía Técnica de Accesibilidad en la Edificación. (2001). [Consultado el 01-03-2006] Disponible en:
http://www.mviv.es/es/index.php?option=com_content&task=view&id=20&Itemi...
Simón, Virginia Inés; Hernandez, Alicia. Perfil de usuario: una mirada inclusiva. En: 1ºer. Encuentro Universitario Nacional de Bibliotecas y/o Servicios Accesibles para Personas con Discapacidad. Cilindros del CICUNC, Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. 6 de Octubre de 2010.
Fonte: http://fggutierrez.visibli.com/share/EL9bzT
Marcadores:
Acessibilidade,
Inclusão
Livro: Cidade digital: portais, inclusão e redes no Brasil
Explicita a relação entre a cidade e as novas tecnologias de comunicação. Aborda temas como a inclusão digital, as infra-estruturas de redes sem fio, as interfaces dos portais governamentais, o governo eletrônico, entre outros. Dividida em duas partes, a primeira constata que toda forma urbana configura-se a partir de diversas redes técnicas e sociais; a segunda apresenta os resultados coligidos sobre o governo eletrônico e os portais governamentais.
Confira o livro: https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ufba/137/1/Cidade%20digital.pdf
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Livros para download
Aqui estão alguns endereços onde você podem baixa alguns livros como:
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1. » Grimm's Fairy Stories http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-grimms-fairy-stories/
2. » Grimm's Fairy Tales http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-grimms-fairy-tales/
3. » Household Stories - Parte I http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-household-stories-parte-i/
4. » Household Stories - Parte II http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-household-stories-parte-ii/
5. » Household Stories - Parte III http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-household-stories-parte-iii/
6. » Household Tales http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-household-tales/
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Os irmãos decidiram se dedicar aos estudos de história e linguística por meio de diversas narrativas, lendas ou sagas germânicas conservadas pela tradição oral, que foram recolhidas diretamente da memória popular. Esses contos foram recolhidos ao longo de diversos anos, começando em 1806. A primeira obra conjunta, “Hildebrandslied e o Wessobruner Gebet” foi lançada no ano de 1810, embora, desde 1807, diversos artigos sobre mestres trocadores tenham sido publicados em algumas revistas. Algumas das obras mais famosas dos irmãos Grimm são Branca de Neve, Rapunzel, Cinderela, A Bela Adormecida, Hansel e Gretel (traduzidos para João e Maria), entre outras.
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4. » Household Stories - Parte II http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-household-stories-parte-ii/
5. » Household Stories - Parte III http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-household-stories-parte-iii/
6. » Household Tales http://livros.universia.com.br/2012/07/03/baixe-gratis-o-livro-household-tales/
Fonte: Universia
Marketing interno nas unidades de informação
O crescimento vertiginoso do segmento de serviços em face da complexidade dos produtos, do desenvolvimento da tecnologia, da educação continuada, da competitividade e do próprio sistema de vida das pessoas faz com que seja apontado como a primeira economia da atualidade. Para tudo há serviço, para tudo há um especialista e isso alimenta o sistema econômico, gerando demandas, oportunidades e recursos, fazendo com que o marketing de serviços esteja cada vez mais presente.
Essa realidade pode ser muito bem percebida nos serviços das Unidades de Informação, que hoje contam com as redes de comutação, transferência de arquivos, pesquisas na internet, atendimento remoto, catálogos, livros e artigos eletrônicos, discussões em tempo real, etc., para atender a uma clientela cada vez mais exigente e específica nos seus interesses.
O Marketing de serviço das Unidades de Informação é denominado por Amaral (2007, p. 21) como Marketing da Informação e é assim definido por ela:
[...] o processo gerencial de toda variedade de informação (tecnológica, científica, comunitária, utilitária, arquivística, organizacional ou para negócios) utilizado em todo tipo de organização, sistema, produto ou serviço sob a ótica de marketing, para alcançar a satisfação de diversos públicos [...].
No Marketing de Serviços da Informação atuam as unidades que coletam, selecionam, tratam, organizam, disseminam e usam a informação, dentre elas, os arquivos, as bibliotecas, os centros de informação e documentação, as videotecas e quaisquer outras que tenham esse processo no seu escopo. Referidas unidades devem ser vistas como um negócio e o usuário como cliente consumidor, para tanto, é imprescindível a adequação de seus produtos e serviços às necessidades desses usuários (AMARAL, 2007).
Leia a matéria completa: http://pt.scribd.com/doc/99538491/O-Marketing-interno-e-as-unidades-de-informacao
Essa realidade pode ser muito bem percebida nos serviços das Unidades de Informação, que hoje contam com as redes de comutação, transferência de arquivos, pesquisas na internet, atendimento remoto, catálogos, livros e artigos eletrônicos, discussões em tempo real, etc., para atender a uma clientela cada vez mais exigente e específica nos seus interesses.
O Marketing de serviço das Unidades de Informação é denominado por Amaral (2007, p. 21) como Marketing da Informação e é assim definido por ela:
[...] o processo gerencial de toda variedade de informação (tecnológica, científica, comunitária, utilitária, arquivística, organizacional ou para negócios) utilizado em todo tipo de organização, sistema, produto ou serviço sob a ótica de marketing, para alcançar a satisfação de diversos públicos [...].
No Marketing de Serviços da Informação atuam as unidades que coletam, selecionam, tratam, organizam, disseminam e usam a informação, dentre elas, os arquivos, as bibliotecas, os centros de informação e documentação, as videotecas e quaisquer outras que tenham esse processo no seu escopo. Referidas unidades devem ser vistas como um negócio e o usuário como cliente consumidor, para tanto, é imprescindível a adequação de seus produtos e serviços às necessidades desses usuários (AMARAL, 2007).
Leia a matéria completa: http://pt.scribd.com/doc/99538491/O-Marketing-interno-e-as-unidades-de-informacao
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Marketing
terça-feira, 3 de abril de 2012
Palestra Sobre Audiência Trabalhista
No auditório da Faculdade de Timbaúba - FACET, no dia 09 de maio de 2012 (quarta-feira), as 19:45 hs da noite será realizada a Palestra cujo tema é "Audiência Trabalhista", com o Profº Carlos Eduardo Veloso Coutinho (Presidente da OAB - Subseção Timbaúba-PE) e Profº Luismar Dália Filho, ainda terá como debatedores os professores Adriano Henrique Targino, Daslan Melo Lima da Silva e Manoel Jerônimo de Melo Neto, um momento impar para os alunos do Curso de Direito, a inscrição para participa do evento estão sendo feita no Coordenação do Curso de Direite, tendo um valor simbolico de 2 kg de alimentos não perecíveis, esta atividade complementar tem uma carga horária de 4 horas.
Vamos participar!!!!!!!
Vamos participar!!!!!!!
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Direito Trabalhista,
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Palestra
sexta-feira, 23 de março de 2012
SEMINÁRIO "QUESTÕES SOCILÓGICAS COM REPERCUSSÕES NO DIREITO: caso concretos do Ministéio Público"
SEMINÁRIO
"QUESTÕES SOCILÓGICAS COM REPERCUSSÕES NO DIREITO: caso concretos do Ministéio Público"
Com Dr. Marinho Mendes ( Promotor da Paraíba) tendo como debatedora Profº Kátia Farias, local : Auditório da FACE, no dia 19 de abril de 2012 (quinta-feira), horário: 19:30 às 21:40, inscrições 1 kg de alimento ou 1 produto de limpeza, carga horário de 4 horas com direito a registro de atividade complementar.
quarta-feira, 14 de março de 2012
SNBU 2012TEMA: A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO LABORATÓRIO NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
Tendo como tema A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA COMO LABORATÓRIO NA
SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO, a Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com a
colaboração da Comissão Brasileira de Bibliotecas Universitárias, realizará o
XVII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias - SNBU, com o
objetivo de refletir sobre a biblioteca universitária como laboratório de
ensino, voltado para o desenvolvimento de competências informacionais e de
pesquisa, atuante na identificação e no acesso às informações necessárias para a
formação profissional e o avanço do conhecimento técnico e científico.
Reserve em sua agenda a semana de 16 a 21 de setembro de 2012
para estar conosco em Gramado. Localizada na encantadora serra gaúcha, com
paisagem européia que torna o deslumbramento com o cenário uma consequência,
Gramado mescla os caprichos da natureza com o talento empreendedor de seu povo.
Maiores informações pelo site: http://www.snbu2012.com.br/
ENCONTRO PEDAGÓGICO "A Prática pedagógica e a formação docente"
ENCONTRO PEDAGÓGICO
Na Faculdade de Timbaúba no dia 14 de março de 2012, acontecer o encontro Pedagógico com o tema " A Prática pedagógica e a formação docente", a Palestra: Articulação entre o saber e o fazer na formação de professores, tendo como Palestrante: Profª Ms Ana Sotero - UPE.
Faça um gesto solidário, trazendo um alimento não perecível para doação.
segunda-feira, 12 de março de 2012
Parabéns Bibliotecário
No dia 12 de Março se comemora o dia do BIBLIOTECÁRIO, parabéns a todos por
esta data tão especial, este profissional tem que tem como símbolos a Lâmpada de Aladim
- Desde os tempos antigos simboliza a perene vigília, a atividade intelectual; o
árduo trabalho das especulações litero-científicas e o Livro Aberto - Significa
o oferecimento da educação e da cultura.
" TÃO IMPORTANTE QUANTO PROPORCIONAR CONHECIMENTO, É A COMPETÊNCIA
DE ORGANIZAR E CRIAR OPORTUNIDADES PARA A DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO,
ESTIMULANDO ENTÃO O INTERESSE PELA SABEDORIA E A BUSCA PELO
CONHECIMENTO."
sexta-feira, 9 de março de 2012
Ibict | Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas - SEER / Programação do II EUSEER, junho 13-15, 2012
A programação ofical do II EUSEER já está disponível no endereço:
http://euseer.ibict.br/index.php/iieuseer/2euseer/schedConf/program
As inscrições serão abertas em breve, Aguardem!!
Comitê Organizador do II EUSEER
http://euseer.ibict.br/index.php/iieuseer/2euseer/schedConf/program
As inscrições serão abertas em breve, Aguardem!!
Comitê Organizador do II EUSEER
quarta-feira, 7 de março de 2012
Lançamento do Portal do Projeto SciELO Livros
CONVITE
Temos a satisfação em convidá-lo(a) a participar da cerimônia de Lançamento do Portal do Projeto SciELO Livros, que será realizada no próximo dia 30 de março, entre 09:00 e 12:30 horas, no Auditório do Instituto de Artes – UNESP - “Teatro de Música Profa. Dra. Maria de Lourdes Sekeff”, situado na Rua Dr. Bento Teobaldo Ferraz, 271 – Barra Funda – SP.
O Portal SciELO Livros visa a publicação online de coleções de livros de caráter científico editados prioritariamente por instituições acadêmicas com o objetivo de maximizar a sua visibilidade, acessibilidade, uso e impacto das pesquisas, ensaios e estudos que publicam. Os livros publicados pelo SciELO são selecionados segundo controles de qualidade aplicados por um comitê científico e os textos digitais são formatados segundo padrões internacionais que permitem o controle de acesso e de citações e são legíveis nos leitores de ebooks, tablets, smartphones e telas de computador. Além do Portal SciELO Livros as obras serão acessíveis por meio dos buscadores da Web e serão publicados também por portais e serviços de referência internacional.
O SciELO Livros é parte integral do Programa SciELO da FAPESP e o seu desenvolvimento é liderado e financiado por um consórcio formado pelas editoras da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). A plataforma metodológica e tecnológica do Projeto SciELO Livros foi desenvolvida com a cooperação técnica da BIREME/OPAS/OMS e sua execução é apoiada pela Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo.
São esperadas as participações autores, pesquisadores, editores e gestores de editoras universitárias, profissionais do mercado livreiro, estudantes, bibliotecários, profissionais de informação e interessados em livros eletrônicos.
A participação no evento é livre de custo, porém as vagas são limitadas. Inscrições disponíveis em http://eventos.scielo.org/scielolivros/.
Sua participação será muito bem-vinda.
I Reunião da Rede SciELO Livros
Lançamento Portal SciELO Livros
Comitê Organizador
FAPESP - CNPq - BIREME - FapUNIFESP
Temos a satisfação em convidá-lo(a) a participar da cerimônia de Lançamento do Portal do Projeto SciELO Livros, que será realizada no próximo dia 30 de março, entre 09:00 e 12:30 horas, no Auditório do Instituto de Artes – UNESP - “Teatro de Música Profa. Dra. Maria de Lourdes Sekeff”, situado na Rua Dr. Bento Teobaldo Ferraz, 271 – Barra Funda – SP.
O Portal SciELO Livros visa a publicação online de coleções de livros de caráter científico editados prioritariamente por instituições acadêmicas com o objetivo de maximizar a sua visibilidade, acessibilidade, uso e impacto das pesquisas, ensaios e estudos que publicam. Os livros publicados pelo SciELO são selecionados segundo controles de qualidade aplicados por um comitê científico e os textos digitais são formatados segundo padrões internacionais que permitem o controle de acesso e de citações e são legíveis nos leitores de ebooks, tablets, smartphones e telas de computador. Além do Portal SciELO Livros as obras serão acessíveis por meio dos buscadores da Web e serão publicados também por portais e serviços de referência internacional.
O SciELO Livros é parte integral do Programa SciELO da FAPESP e o seu desenvolvimento é liderado e financiado por um consórcio formado pelas editoras da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). A plataforma metodológica e tecnológica do Projeto SciELO Livros foi desenvolvida com a cooperação técnica da BIREME/OPAS/OMS e sua execução é apoiada pela Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo.
São esperadas as participações autores, pesquisadores, editores e gestores de editoras universitárias, profissionais do mercado livreiro, estudantes, bibliotecários, profissionais de informação e interessados em livros eletrônicos.
A participação no evento é livre de custo, porém as vagas são limitadas. Inscrições disponíveis em http://eventos.scielo.org/scielolivros/.
Sua participação será muito bem-vinda.
I Reunião da Rede SciELO Livros
Lançamento Portal SciELO Livros
Comitê Organizador
FAPESP - CNPq - BIREME - FapUNIFESP
Auxiliar de Biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional
Auxiliar de Biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional , 31 de março
ORIENTADORA Ellys Regina Galindo Lima
Bibliotecária do Colégio Apoio e Faculdade Nova Roma/ FGV
Programa do Minicurso
- História do livro e da Biblioteca
- Concepção, tipos e conceitos de Biblioteca
- Acervo
- Sistemas de Classificação e formação de acervo
- Ações administrativas
- Qualidade no atendimento da Biblioteca
- Informática e sistemas de automação de Bibliotecas
Data: 31/03/2012
Horário: 8h às17h
Investimento: R$ 60,00 ou 2 x 35,00 (com cheques)
Informações e Inscrições: José Soares (81) 8797-0261/ Email: jsbezerra2002@yahoo.com.br ou Sandra Vital (81) 9717-4699 / Email: vitalsd@yahoo.com.br. No horário das 9h às 15h.
Ellys Regina Galindo
ORIENTADORA Ellys Regina Galindo Lima
Bibliotecária do Colégio Apoio e Faculdade Nova Roma/ FGV
Programa do Minicurso
- História do livro e da Biblioteca
- Concepção, tipos e conceitos de Biblioteca
- Acervo
- Sistemas de Classificação e formação de acervo
- Ações administrativas
- Qualidade no atendimento da Biblioteca
- Informática e sistemas de automação de Bibliotecas
Data: 31/03/2012
Horário: 8h às17h
Investimento: R$ 60,00 ou 2 x 35,00 (com cheques)
Informações e Inscrições: José Soares (81) 8797-0261/ Email: jsbezerra2002@yahoo.com.br ou Sandra Vital (81) 9717-4699 / Email: vitalsd@yahoo.com.br. No horário das 9h às 15h.
Ellys Regina Galindo
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Auxiliar de Biblioteca,
Curso
sábado, 21 de janeiro de 2012
VAGA de ESTAGIO
Empresa Hospitalar oferece estágio.
(CURSANDO: ADMINISTRAÇÃO, SECRETARIADO E BIBLIOTECÁRIO)
Pré-requisitos: cursando Administração ou Secretariado ou Bibliotecário, experiência na área de recepção, morar na zona Sul, Agilidade, atenção e informática. Desenvolverá as seguintes atividades: Atendimento ao público, atendimento telefônico, digitação, arquivo entre outras atividades da área afim.
Os interessados deverão enviar os currículos com o título da vaga para o e-mail: rhhospitalar@hotmail.com
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biblioteconomia,
Vaga de Estagio em Administração
terça-feira, 10 de janeiro de 2012
SJCC oferece vagas de estágio em Marketing, Publicidade e Administração
O Sistema Jornal do Commercio de Comunicação (SJCC) oferece vaga de estágio para estudantes de Marketing, Publicidade e Propaganda e Administração. Os candidatos devem estar cursando a partir do 6º período, ter conhecimento em Excel, inglês básico, PowerPoint avançado e familiaridade com mídias digitais e redes sociais.
É necessário ter disponibilidade para estagiar no horário diurno por um ano. Os interessados devem cadastrar o currículo no Banco de Talentos do site, especificando a área de interesse como Marketing e o cargo como Estagiário, até sexta-feira (13).
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Vaga de Estagio em Administração
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