Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva

 O Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva, celebrado em 14 de abril, representa um importante marco na defesa do direito à educação para todos, sem qualquer forma de discriminação. A data destaca a necessidade de promover práticas educacionais que respeitem as diferenças e garantam a equidade no processo de ensino-aprendizagem.

A educação inclusiva fundamenta-se no princípio de que todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, cognitivas, sociais ou culturais, têm o direito de aprender juntos, em um ambiente que valorize a diversidade. Nesse contexto, não se trata apenas de inserir o aluno na escola, mas de assegurar condições adequadas para sua participação plena e desenvolvimento integral.

Nesse cenário, o papel das instituições de ensino e dos profissionais da educação é essencial. É necessário investir em formação continuada, adaptação curricular e recursos pedagógicos acessíveis, de modo a atender às necessidades específicas de cada estudante.

Muito além do diagnóstico! 🧩✨

Recebemos no 1º período de Psicologia o Prof. Pedro Henrique para um momento de troca profunda e aprendizado real. Ele compartilhou sua trajetória e como o diagnóstico tardio de Autismo, TDAH e Déficit de Atenção não foi um limite, mas o início de uma nova compreensão sobre suas potencialidades.

Como ele mesmo diz: “O diagnóstico não define o limite, ele pode ser o começo do seu propósito.”

Obrigado, Professor, por nos mostrar que por trás de cada teoria que estudamos, existe uma história viva que merece ser ouvida e respeitada.

 

Aprender além da sala de aula faz toda a diferença na formação de um agrônomo de excelência! 🌱

Os alunos do 3º período de Agronomia da Facet participaram de uma excursão técnica enriquecedora para consolidar os conhecimentos da disciplina de Gênese do Solo, sob orientação da Profª Stephany Brilhante.

O roteiro incluiu paradas estratégicas para o aprendizado prático:

Museu de Rochas e Minerais (UFPE): Mergulho na origem dos materiais.

Museu de Solos de Pernambuco (UFRPE): Estudo aprofundado das Ordens de Solos do SiBCS.

Laboratório de Física do Solo: Demonstração técnica da construção da CCRAS (Curva Característica de Retenção de Água no Solo).

Teoria e prática caminhando juntas para preparar nossos futuros profissionais para os desafios do campo.

Visita técnica na UBS Jardim Guarani

 O que faz um enfermeiro na Atenção Básica? Os alunos do 7º semestre de Enfermagem foram buscar essa resposta na UBS Jardim Guarani. A visita técnica possibilitou o contato com a realidade do serviço público de saúde, abordando desde a organização do fluxo de atendimento até a assistência direta à comunidade. Um passo fundamental na reta final da graduação!

Dia de campo com o 6º período de Agronomia! 🌱🚜

Nossos alunos visitaram hoje a Estação Experimental de Cana-de-Açúcar do Carpina (EECAC/UFRPE). O objetivo foi imergir no universo das pesquisas técnico-científicas que impulsionam o setor sucroenergético do Nordeste.

Sob a orientação do Prof. Me. Diógenes Virgínio do Nascimento, a turma colocou a mão na massa com a coleta de amostras para análise de fertilidade do solo. Entender o que o solo pede é o primeiro passo para uma produtividade de excelência!