Aula de Fisiologia Humana

Os alunos do 2º semestre do curso de Fisioterapia participaram de uma aula enriquecedora da disciplina de Fisiologia Humana, ministrada pela professora Maria Eduarda, com o tema Fisiologia do Sistema Nervoso.

Durante o encontro, foram abordados os principais aspectos estruturais e funcionais do sistema nervoso, possibilitando aos estudantes compreenderem os mecanismos que regulam as respostas do organismo e sua relação com a prática clínica fisioterapêutica. A abordagem didática contribuiu para a consolidação do aprendizado, estimulando o raciocínio crítico e a integração entre teoria e prática.

A atividade reforça o compromisso do curso com uma formação científica sólida, essencial para o desenvolvimento das competências profissionais dos futuros fisioterapeutas.

 

Aula de TGC

A aula foi ministrada pelo professor Walles, para os alunos do 7º semestre do curso de Ciências Contábeis, na disciplina Teoria Geral da Contabilidade - TGC, reforçando a importância de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. 

A atividade demonstrou que a teoria se fortalece quando o aluno participa ativamente da construção do conhecimento. Ao relacionar os períodos e marcos da evolução do pensamento contábil, os estudantes desenvolveram uma compreensão crítica do conteúdo, indo além da simples memorização.

Aprender de forma didática e dinâmica contribui significativamente para a fixação do conhecimento, além de preparar o futuro contador para aplicar a teoria com consciência e segurança profissional no exercício de sua atuação.

Palestra de Direito

Na noite de ontem, a Faculdade de Ciências de Timbaúba (FACET) promoveu um importante encontro voltado ao debate jurídico, reunindo estudantes, profissionais e a comunidade acadêmica para uma noite de aprendizado e troca de experiências.

O evento contou com a presença de representantes da Defensoria Pública de Pernambuco, que compartilharam reflexões sobre o funcionamento do sistema de justiça e o papel do defensor público na garantia de direitos da população.

Entre os convidados estiveram Henrique Costa da Veiga Seixas, Defensor Público-Geral do Estado; Clodoaldo Battista de Sousa, Presidente da ADEPE; e Manoel Jerônimo, Coordenador Geral da Defensoria, que enriqueceram o debate com suas experiências e contribuições.

Realizado no auditório da instituição, o encontro reforçou o compromisso da FACET com a formação acadêmica de excelência e com a aproximação entre teoria e prática no campo do Direito.

 

Aula de Matemática Aplicada aborda Derivadas no curso de GTI

Os estudantes do curso de Gestão da Tecnologia da Informação (GTI) participaram de uma aula da disciplina Matemática Aplicada, ministrada pela professora Dáfenes, com foco no estudo de Derivadas.

Durante o encontro, foram trabalhados conceitos fundamentais e aplicações práticas das derivadas, destacando sua importância para a resolução de problemas, análise de variações e modelagem de situações no contexto tecnológico. A abordagem contribuiu para o fortalecimento do raciocínio lógico e analítico dos discentes, competências essenciais para a área de TI.

A atividade reforça o compromisso com uma formação sólida e interdisciplinar, alinhada às demandas acadêmicas e profissionais, proporcionando aos estudantes bases matemáticas indispensáveis para o desenvolvimento de soluções inovadoras.

Aula de Hidráulica e Hidrologia fortalece a formação dos estudantes de Agronomia

Os alunos do 3º período do curso de Agronomia da FACET participaram de uma aula da disciplina de Hidráulica e Hidrologia, ministrada pelo professor José Ribeiro, em um momento de aprofundamento dos conhecimentos técnicos fundamentais para a área.

Durante a atividade, foram abordados conteúdos relacionados ao comportamento da água no solo e nos sistemas agrícolas, destacando sua importância para o planejamento de irrigação, manejo hídrico e conservação dos recursos naturais. A disciplina contribui para a compreensão dos processos hidrológicos e para o desenvolvimento de soluções eficientes e sustentáveis no contexto da produção agrícola.

A aula reforça a importância da integração entre teoria e prática na formação acadêmica, preparando os estudantes para atuar com responsabilidade técnica e sensibilidade ambiental diante dos desafios do setor agropecuário.

 

Aula integra Agrometeorologia e Nivelamento Geométrico na formação em Agronomia

Os estudantes do 6º período do curso de Agronomia da FACET participaram de uma aula ministrada pelo professor João Victor, no âmbito da disciplina de Agrometeorologia e Climatologia, com abordagem sobre o nivelamento geométrico aplicado às atividades agrícolas.

Durante a atividade, foram discutidos os princípios e a importância do nivelamento geométrico para a análise do relevo e o planejamento de intervenções no campo, como sistemas de irrigação, drenagem e manejo do solo. A integração entre os conhecimentos climáticos e as técnicas de medição topográfica possibilita uma compreensão mais ampla das condições que influenciam a produção agrícola.

A aula proporcionou aos estudantes um momento de aprofundamento teórico e aplicado, contribuindo para o desenvolvimento de competências técnicas essenciais e reforçando a importância da precisão e do planejamento nas práticas agronômicas.

A iniciativa evidencia o compromisso institucional com uma formação científica sólida e alinhada às demandas do setor agropecuário, preparando profissionais capazes de atuar de forma estratégica e sustentável.

Aula de Análise Sensorial fortalece a formação prática dos estudantes de Nutrição

 

Os alunos do 5º período do curso de Nutrição da FACET participaram de uma aula da disciplina de Análise Sensorial, vivenciando um momento de aprendizado prático e aplicado à futura atuação profissional.

Durante a atividade, os estudantes tiveram a oportunidade de explorar técnicas e métodos utilizados na avaliação sensorial de alimentos, compreendendo aspectos como sabor, aroma, textura e aparência. A experiência contribuiu para o desenvolvimento do olhar crítico e da capacidade de análise, competências essenciais para o campo da Nutrição, especialmente nas áreas de qualidade de alimentos e desenvolvimento de produtos.

A vivência em sala reforça a importância da integração entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem, proporcionando aos discentes uma formação mais completa e alinhada às exigências do mercado e às demandas da área da saúde.

A instituição segue comprometida em oferecer experiências acadêmicas significativas, que ampliam o conhecimento e fortalecem a preparação dos futuros profissionais.